根据党中央和院党组统一部署，在中国科学院第十九巡回指导组指导下，中国科学院成都山地所牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“六个一”为抓手，强化思想理论武装，深入调研研究，积极推动研究所高质量发展，切实为群众排忧解难，努力推动主题教育取得实效。
办好一个读书班：理论学习入心入脑
为破解理论学习不深、工作结合不紧的问题，所领导班子举办理论学习读书班，坚持“四学”(自学+集中学、理论学+工作研讨)和“三到位”(思想认识到位、示范引领到位、与业务融合到位)，为思想“充电”，为实干“赋能”。班子成员认真研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，发挥“关键少数”作用，读原著、学原文、悟原理，抓实理论学习，进一步坚定拥护“两个确立”、做到“两个维护”，深入学习领会习近平总书记关于科技创新的重要论述和对中国科学院重要指示批示精神，进一步提升党性修养、强化使命担当。通过先学一步、学深一层，增强推进科技创新的责任感和紧迫感，把学习成效转化为推进工作的能力和水平。
讲好一堂党课：突出党性和实践性
领导班子成员在理论学习的基础上，结合思想认识和工作研讨，带头讲专题党课，以学习成果的输出倒逼思想提升和创新实践的思考。党委书记以“以学促做、实干担当，坚守国家战略科技力量的使命定位”为题，为全所党员、离退休和研究生党员做专题党课。纪委书记作了题为“学习习近平总书记全面从严治党思想”的专题党课和廉政教育报告。班子成员将学习收获融入党课内容，向理论学习中心组、所在支部或分管部门分别做党课报告。各党支部(总支)书记为本支部(总支)做专题党课，用党的理论凝聚力量、指导工作实践。主题教育专题党课从理想信仰、爱岗敬业、拼搏奉献等方面，教育党员同志，始终胸怀“国之大者”，树立创新科技、服务国家的思想。
围绕一个标准：基层调研走深走细
围绕机构、机制和制度是否有利于创新发展这一标准，研究所组织和开展调查研究工作。班子成员牵头成立5个调研组，带着问题，扑下身子，逐项落实谋题、破题和解题。首先专题学习党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》和院党组《深入开展调查研究的方案》，制订研究所调研工作方案。其次围绕党的建设、内设机构与干部人才队伍、科技创新活力、科研支撑平台、科研经费规范管理等课题，面向科研一线、职工群众开展集中座谈、大范围线上问卷调查和针对中青年科研人员、课题负责人、野外台站、党务干部、统战人士、财务助理、财务和审计人员等专题调研。通过调研，努力找出制度漏洞、工作薄弱环节，用心查找思想观念、工作作风和执行能力方面存在的问题。最后认真梳理分析问题，建立清单，提出整改举措。同时研究所召开调研成果转化交流会上，深入交流和研讨所层面“8+2”个问题，各部门线上线下解释解答调研中职工群众提出的百余项疑问，加快制度供给和政策解释，努力让职工群众感受到主题教育的成效。
聚焦一个目标：“十四五”规划真抓真干
聚焦“十四五”科技创新规划，研究所找准重大任务和中心工作的切入点、着力点，真抓实干，推进发展，把理论学习、调查研究成效体现在“建新功”上。一是建立党委重点工作督办机制，在制度上创造条件、提高党务干部的积极性，“党员示范岗”和“党员突击队”促进党建和科技深度融合。二是积极争取国家任务。主题教育期间，对标国家和地方重大需求，积极申报国家重点研发、国家自然科学基金项目，推进YX水电先导等项目立项，为第三次全国土壤普查提供重要科技支撑。三是在科技创新主攻方向、新兴前沿方向和青年自由探索方向，自主部署近20项科研任务，探索建制化科研组织模式和学科优化路径。四是制定“高层次创新团队培育方案”，设立专项经费，加强人才队伍建设和机构优化，重点支持优秀青年人才，加大国重重组高层次人才引进。五是加强成渝区域中心、理化实验楼建设，推动“林芝中心”挂牌、贡嘎山站灾后重建项目获批，全面提升科研平台支撑能力。六是推进“放管服”改革，制订和优化财务报销规定，完善公示制度，加强财务工作指导。研究所《公示制度》和财务公示公开工作受到了院领导的高度评价。在主题教育推动下，全所职工在干事创业上团结协力、履职尽责，把创新工作推上了新台阶。
主抓一张清单：检视整改求实求效
围绕“推动研究所高质量发展、解决职工群众热点难点问题”，建立“问题清单”，在查摆问题、整改落实中精准发力。一是建立问题清单。所领导、各部门负责人梳理“自查自纠”和“调查研究”中的突出问题，形成《问题清单》并逐项销号。二是实施分类整治整改。对短期具体问题立行立改，对所层面重点问题制订整改计划，对难以解决和突破的政策性问题，制订工作方案进一步研究。对职工群众反映突出的“科研结题经费统筹使用与野外科考费用报销问题”，制订专项整治方案。三是推进建章立制。将“当下改”与“长久立”相结合，完善制度10余项，把抓实建章立制作为巩固深化主题教育成效的重要途径。四是开展党性“体检”。班子成员、各党支部通过专题民主生活会、组织生活会，对照自身在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风和廉洁自律等方面存在的问题，进行党性分析，着力从思想上找病根、开药方，达到了自我净化和提高的目的。
打造一支队伍：干部教育整顿敢抓敢管
人才是一切事业发展的基石。按照党中央、院党组关于建设高素质干部队伍和高水平人才队伍的要求，研究所成立了干部队伍教育整顿专项工作组，系统开展干部队伍教育整顿。一是组织人才工作专项研讨，建立“第一议题”，面向科研人员宣讲科研诚信和政策法规，建立科研诚信台账。二是强化对管理人员的考核和问责。对照“模范机关”开展提质增效工作研讨，深化政治机关意识，落实“三个区分开来”。对服务优、态度好的人员给予正向激励，对职工反映强烈、造成不良影响的干部严肃追责。三是所纪委开展全员警示教育和纪检干部警示教育，撰写个人自查表，观看警示教育片，剖析身边案例，筑牢干部队伍和人才队伍的思想防线。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的自我革命、从严治党的重要实践，是在思想上、组织上和行动上为研究所高质量发展做出的重要动员。成都山地所紧扣“六个一”，深学细悟、以学促干、真改实改，有效实现了聚人心、带队伍、促发展的目标，今后将继续按照党中央、院党组的要求，从主题教育中不断汲取智慧和力量，使党员干部受教育、使研究所各项工作取得长足发展。
(中国科学院成都山地所)