省委省直机关党校校务支部青年理论学习小组弘扬理论联系实际学风，坚持学中干、干中学，坚持以学促用、以用促学，
围绕疫情防控、办学治校、社会治理、脱贫攻坚工作重点，开展“四大调研”活动，小组成员分别牵头或参与调研实践，在实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。
服务疫情防控。结合贯彻习近平总书记关于“当前疫情防控形势严峻复杂，一些群众存在焦虑、恐惧心理，宣传舆论工作要加大力度，统筹网上网下、国内国际、大事小事，更好强信心、暖人心、聚民心，更好维护社会大局稳定”的重要指示精神，开展《健全重大舆情舆论引导机制研究—以新冠肺炎疫情防控网络舆情舆论引导为例》调研活动，总结梳理当前健全重大舆情舆论引导机制的基本经验，为进一步推动全省重大舆情舆论引导工作提供建设性意见。
服务办学治校。将马克思主义理论素养建设与治蜀兴川决策部署相结合，开展《四川省直机关青年干部马克思主义理论素养现状调研》调研活动，认真分析省直机关青年干部理论素养现状和问题，并就如何提高省直机关干部理论素养提出对策建议，探索优化符合青年特点的马克思主义理论教育方法。把握新时代高校廉政建设面临的风险和挑战，开展《新时代高校党风廉政建设路径探索》调研活动，为进一步完善长效高效廉政工作机制体制，营造高校领导干部廉洁从政、教职工廉洁从教良好氛围贡献力量。
服务社会治理。将贯彻落实省委十一届六次全会关于“深入推进现代乡村治理制度改革，完善村党组织领导村级治理体制机制、实施村党组织带头人队伍优化提升行动等内容”要求与彝区、藏区社会治理相结合，开展《提升深度彝区基层党组织社会治理水平服务保障脱贫攻坚路径研究》、《城市少数民族聚居区基层治理实践研究(以成都武侯祠周边社区为例)》调研活动，为切实提升少数民族地区和聚居区基层治理水平积极建言献策。
服务脱贫攻坚。立足“着力解决一些贫困基层党组织弱化、虚化、边缘化问题”“把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”的现实需要，开展《抓实软弱涣散农村基层党组织整顿服务保障乡村振兴战略的实践与启示》调研活动，总结提炼软弱涣散党组织整顿过程中存在的共性问题、解决措施，对其他贫困地区开展工作提出指导性建议。
(省委省直机关党校校务支部青年理论学习小组)