为引导青年党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以新担当新作为投身治蜀兴川宏伟事业。省委省直机关党校结合教学、科研、咨政职能，突破内设机构界限，组建5个青年理论学习小组，围绕学习内容、学习形式、学习成效、学习氛围抓小组建设，引领推动青年理论学习走深走实，不断取得新成效。
一、知物由学促进学习内容全面
坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想摆在最突出的位置，读原著、学原文、悟原理，与自身建设相统一、岗位需要相统一，切实做到学思用贯通、知信行统一。一是全面深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习。研读习近平新时代中国特色社会主义思想原著，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，增强战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，真正做到真学真懂真信真用。二是持之以恒加强党性教育。加强党规党纪特别是政治纪律和政治规矩教育，引导青年党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。加强党的宗旨和作风教育，引导青年党员干部践行全心全意为人民服务的根本宗旨。加强党内政治文化教育，引导青年党员干部自觉增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强党史国史、党的优良传统和世情国情党情教育，引导青年党员干部传承红色基因，永葆政治本色。三是系统全面加强专业知识学习。紧紧围绕中央省委战略布局和重大决策部署，及机关党校高质量发展的现实需要，突出问题导向、实践导向，组织开展务实管用的专业知识学习，引导和帮助青年干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，不断提高适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。
二、深耕细作力求学习形式多样
始终坚持在校委班子和党支部领导下，聚焦政治觉悟、政治能力和专业精神提升，结合部门工作实际和青年党员、青年教研人员特点，创新学习形式，打造学习品牌。一是建立青年学习小组微信群，开展“学用新思想、建功新时代”线上学习活动，重点研读《习近平党校十九讲》《习近平关于党校工作重要论述专题摘编》，定期开展学习讨论，推送学习内容和心得体会，帮助青年党员干部深化理解、加油充电。二是充分利用主体班次、专题培训班次的教学资源，组织旁听相关课程，跟班赴北京大学、中山大学等知名高校专题提能，深入全省党性教育基地，加强理想信念教育，不断提升精神境界。三是开展经典传颂活动，在管理人员、教研人员以及其它部门学习小组间，搭建“学习论坛”、“学术沙龙”、“共享书会”平台，由小组成员轮流自备主题和内容授课分享，轮流领诵马列经典著作，进行好书好文分享，供大家学习借鉴、思考领悟。四是启动“师徒结对”活动，正处、正高级党员干部与青年理论小组成员结成师徒对子，定期和不定期开展教学备课、专题调研、思想交流，促进小组成员的成长和进步。通过多形式学习，促进小组成员努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自身的理论水平、党性修养和工作能力。
三、躬身实践推动学习知识转化
弘扬理论联系实际学风，坚持学中干、干中学，坚持以学促用、以用促学，在实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。一是理论水平得到有效提升。各小组采取领学领读的方式，集中学习《习近平谈治国理政》(第一、二卷)《习近平新时代社会主义思想学习纲要》等学习资料，使大家对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有了系统、深入的认识，青年教研人员新打造的《“一带一路”建设与治蜀兴川》《乡村振兴战略中的基础再组织化研究》等多项课程、成果在全国、全省获奖，切实做到了学有所思、学有所悟、学有所获。二是业务水平得到有效提升。在集中学习过程中，结合各自的研究领域，围绕教学科研等重要内容，以及在研课题，进行业务交流。通过学习与充电，管理人员在省直机关公文写作、征文等活动中获奖5项，科研人员完成科研成果23项，5项成果、7人次获得不同等级奖励。三是应用水平得到有效提升。青年理论学习小组成员围绕经济社会发展中的重点热点问题进行深入研讨，结合学习论坛、学术沙龙所集中研讨的问题进行线上学习与讨论、线下调研与交流。与研究领域相结合，根据自己的课题调研计划，开展实地调研活动，完成决策咨询建议12项，其中4篇决策咨询建议，获省委、部委领导肯定性签批，做到学习研究成果的有效转化、社会共享。
四、提供保障促进学习氛围升华
建立完善青年党员干部学习培训正向激励机制，加强指导和督促检查，注重培育先进典型，主动为学习创造条件、提供保障。一是常态培训送学。制定青年党员干部年度培训计划，结合教务、科研、学员管理、人事、行政等业务工作实际，统筹组织青年党员干部参加培训。建立青年党员干部培训档案，定期跟踪服务，确保青年党员干部每年专题提能培训、党性教育等实现全覆盖。本着缺什么补什么的原则，定期选派青年党员干部到脱贫攻坚一线、校地合作县市等艰难复杂环境实践锻炼，丰富工作经历、阅历。二是激励保障促学。结合教学科研职能和目标任务，制定教学科研、信息宣传等保障奖励办法，鼓励青年党员、干部学习成果向保障服务教育培训转化，向推进党的理论创新，为党委和政府决策服务转化。定期开展教学精品课、科研精品奖评选，每年评选表彰一批教学科研先进个人，打造一批教学、科研优秀作品，切实营造起赶优争先的良好氛围。三是跟踪问效督学。面向青年党员干部定期进行测试考学，督促指导后进赶先进、先进更先进，促进学习效果提升。
面向青年教研人员定期开展专题试讲评学，督促通过不断学习，改进教学方式，提升培训质量。定期发布校级重点调研课题验学，年初发布调研课题鼓励人人参与，年底检验调研成果，做到无实质内容不过关、无参考价值不过关。
(省委省直机关党校)