为进一步加强和改进党员教育管理工作，探索党员教育好经验、好办法，内江市档案馆完成全市党员述学评学制度试点创建工作。
坚持“学”字为先，让“学”的基础更扎实。始终把党员学习教育作为一项基础性经常性的工作，坚持抓基层、打基础，以匠心精神推动党员学习教育落地落细落实。一是明确“述什么”。围绕以学铸魂，重点汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神等情况；二是聚焦“谁来述”。所有党员干部开展述学评学活动，推动述学与研讨相结合，学习成果与解决问题相结合；三是突出“怎么述”。坚持个人述学、党员互评、支部鉴定、结果运用四种述学评学方式，开展党课进企业、“党课开讲啦”“学习身边的榜样”等活动。
坚持“准”字为要，让“评”的体系更务实。坚持客观科学公正，建立起党员教育述学评价体系，推动党员教育质量持续向好向优发展。一是“个人自评+集体互评”，在个人自评的基础上，组织党员互相严格互评；二是“平时述学+年度述学”，以季度为时间节点开展述学评学，改变年度述学“一锤定音”的弊端；三是“党员意见+组织认定”，既考虑党员互评的情况，又考虑组织党员的实际表现。
坚持“用”字为本，让“评”的结果更厚实。加快成果转化，持续完善党员教育述学评学制度，推动新时代党员教育高质量发展。一是评学促优，年度考核结果采取平时分+述职分模式，党员表现突出、有显著成绩和贡献的，可直接确定为优秀;二是末端促学，对推诿扯皮、敷衍塞责造成不良后果的直接确定为不合格，不参加评先选优；三是全面铺开，推动“一套制度、一张图解、一个示范点”“三个一”工作成果落地开花结果，推动党员教育向优向好发展。
(内江市档案馆)