编者按：大力培养选拔优秀年轻干部，是确保党和人民事业后继有人的战略之举。省委政研室(省委改革办)坚持把干部队伍建设作为干事创业的基础工程，在多渠道引进34名优秀年轻干部后，举办干部入室教育培训，重点进行对党忠诚教育、纪律规矩教育和调研、改革、文稿业务培训，教育引导年轻干部讲政治、铸忠诚、守初心、担使命，取得良好效果。省委彭清华书记、王一宏秘书长予以充分肯定，要求推介其做法经验，推动机关青年干部教育培训走深走实。现摘要刊发其做法，供学习借鉴。
省委政研室(省委改革办)把干部队伍建设作为干事创业的基础工程，通过面向全国公考、面向全省考调等多种形式引进年轻干部34人，于2021年12月10日至11日举行干部入室教育培训，取得良好效果。
一、一次精心谋划、量身定制的教育培训
此次教育培训的新入室年轻干部，占到全室干部近一半，具有年轻有活力、文化程度高、学习能力强的特点。但其大多数没有系统接触过政研改革工作，存在政治把握、学习思考、形势分析、问题研究、改革推进和文稿写作等方面能力素质的不平衡不充分，对省委政研室(省委改革办)的职能职责、重点任务、方法特点、机关文化、制度规范等方面不够熟悉，也有的在工作中表现出明显的短板和不足，客观上需要进行入室教育培训，以利迅速转变角色、适应工作、挑好担子。为此，在谋划方案时，突出了“三个导向”：
一是突出政治导向，坚持把政治建设摆在首位。紧扣省委政研室(省委改革办)姓“党”的政治属性、为“党”的政治使命，立足于提升政治站位、把握政治要求、提高政治能力，将增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”贯穿到专题谋划、课件准备、资料汇编、开班动员、培训授课、学习研讨、结业仪式的全过程各方面，让大家经受一次深刻的思想淬炼和政治历练。
二是突出需求导向，着眼强素赋能精选内容。立足政研改革工作之需、立足干部提能强素之需，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，有针对性地设计教育培训内容，重点开展“两教育三培训”，即开展对党忠诚教育、纪律规矩教育，进行调研、改革、文稿业务培训，做到政治性和业务性相结合，促进政治思想和业务能力双提高。
三是突出效果导向，强化知行合一、学以致用。为确保教育培训质量，有关准备工作从8月即已展开。室务会会议研究工作方案，班子成员精心准备课件，汇编丰富的学习文件，组建专班编写政研简略史料。室主要负责同志与近期入室干部集体谈心谈话，了解大家的感想和体会，为教育培训奠定了良好基础。培训中“动员、讲授、讨论、感言、总结”穿插组合，既注重室领导专题讲授，又充分发挥学员交流互动的积极性;既注重从理论上引导大家“怎么看”，更结合实际教大家“怎么办”，真正让学员听得进、学得到、讲得出、用得上，确保学有所进、学有所得。
二、一堂内容丰富、务实管用的精准授课
“两教育”重在讲政治、强党性，明规矩、守戒惧。“三培训”重在强业务、提能力，教方法、传“手艺”。综合目的落脚在“政治过硬、本领高强”上。
——讲政治，进行对党忠诚教育，进一步擦亮政研改革人的政治底色。室主要负责同志的开班动员讲话鲜明提出：面对省委对我们的期望和要求，我们的干部是否准备好了?能力素质是否适应?在结业讲话时，则深切寄望年轻干部拧紧思想总开关，树牢坚定信仰、保持统一意志、弘扬优良作风、守住廉洁底线、锤炼过硬本领。班子成员、机关党委书记主讲的对党忠诚教育，认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，系统梳理对党忠诚的应有之义、检验标准，努力回答政研改革工作和政研改革干部如何做到政治忠诚、信仰忠诚、思想忠诚、组织忠诚、行动忠诚，如何正确处理公与私、得与失、大与小、积累与收获、贡献与进步等现实问题，把绝对忠诚的政治基因体现在政研改革工作各方面全过程。
——讲纪律，进行纪律规矩教育，进一步淬炼政研改革人的勤廉本色。两次被聘为省委巡视组组长的副主任主讲纪律规矩教育，将之定位为政研改革干部“进室入门”的从业前置课和终身必修课，讲清楚纪律规矩的科学内涵和现实意义，讲明白执行党的“六大纪律”的底线自觉，讲透彻维护和遵守室内规章制度，讲明确模范践行机关文明礼仪，有效帮助新入室干部自觉凝聚正能量、提振精气神、唱响主旋律。
——讲业务，进行主责主业培训，进一步厘清政研改革工作的内在机理。分管调研工作的副主任主讲调查研究业务，帮助新进干部强化调研实践、锻造调研能力、提升调研质量。省委改革办专职副主任主讲改革业务，从全面深化改革“是什么、为什么、靠什么、怎么做”四个维度条分缕析、答疑解惑。分管综合文稿工作的副主任主讲文稿写作，讲“文以载道”、以文辅政，讲完成文稿服务的任务要求、组织方式和运行机制，传授如何提升文稿写作能力的规律和方法。
——讲方法，进行履职担当培训，筑牢为党工作、为民服务的能力本底。唐文金同志既在世界观上提要求，又在方法论上给指导，在结业式讲话中用一个部分专门讲解如何掌握科学的思想方法、学习方法、研究方法、写作方法、工作方法，引导大家架好通往成功彼岸的“船和桥”。
学员们表示，几位室领导既是在言传，更是在身教，送上了精神食粮，下了一场及时雨，很解渴、很实用，让大家看到了政研改革人孜孜不倦、精益求精的工作态度，皓首穷经、勤学苦干的钻研精神，立足本职、善作善成的工作方法，给每位干部赠送了一把开启工作大门的“金钥匙”。
三、一套形式新颖、别开生面的培训方法
此次教育培训有声有色、形神兼具，在组织方式上有创新有特色。
一是寄语心声交相呼应。室班子写成“入室寄语”并精美印制赠予学员，真诚寄望学员:始终坚定信仰、对党忠诚，始终胸怀大局、履职担当，始终脚踏实地、笃行奋进，始终严于律己、弘扬正气，投身政研改革事业的新征程。学员们满怀憧憬、满怀豪情、满怀信心，以响亮的“入室心声”回应班子期盼：一定做到信念坚定、心中有党，一定做到牢记宗旨、心中有民，一定做到履职担当、心中有责，一定做到正气充盈、心中有戒。在诵读“入室心声”时，全体学员齐声高喊“兴室强室有我们!治蜀兴川有我们!!富民强国有我们!!!”“寄语”“心声”精心制作成有纪念意义的入室教育培训珍藏册，永久留存在大家心间，让美好的梦想互相激励、永恒的精神相互激荡。
二是学史明理以启未来。将学习党的十九届六中全会精神贯穿教育培训始终，同时组织力量精心编写《政研史料简本》，详实记述省委政研室40年的工作史、发展史，让年轻干部知“从哪里来”。总结提炼近几年政研改革事业的工作情况，让年轻干部知“现在哪里”。认真剖析处于“乘势而上、全面提升”发展新阶段政研改革事业的发展前景、实现路径，让年轻干部知“往哪里去”。既深刻学习领悟党的百年奋斗重大成就和历史经验，又用身边的历史提升政研改革干部的使命感、责任感和荣誉感，坚定姓“党”的政治属性和为“党”的政治使命。
三是自办自训特色鲜明。班子成员人人备课件、个个上讲台，新进干部全程参与，其他干部参加相关环节，无一人请假或迟到早退;实行“教学相长”，班子成员授课后，学员现场发表听课感言，班子成员既当老师“传道授业”，又全程参与学员分组讨论，探讨交流;实行“工作日休息日连学”，利用一个周五、周六，晚上还分组分专题讨论，每个学员谈心声、谈感悟，找差距、析原因，提目标、明措施，教与学、讲与谈、思与得互动互鉴。
学员们深感“三个没想到”：一没想到学风这样浓。很多学员工作任务繁重，但自觉投入学习，宁愿牺牲午休、夜晚，也舍不得请假耽误一时一课，生怕错过“理论大餐”和“实操要略”。二没想到成果这样多。第一次“夜谈”讨论时，窗外漆黑寒冷，室内激情似火，3个学习小组带着问题回望初心、交流体会分享感悟。第二次讨论紧逢结业，大家把自己摆进去、把职责摆进去、把思想作风摆进去，畅谈所思所获，见人见事见思想，短短两天形成了69人次的思想交流和发言成果。三没想到收获这样大。教育培训达到了提高政治能力、履职能力的目的，实现了预期目标，参训的所有干部思想状态、精神状态、素质状态为之一新，纷纷表示要为“作用发挥好、机关风气好”多做贡献，承关怀而奋起，以实绩相回报。