9月7日下午，教育厅举办“教育大家谈”活动，邀请省政府研究室副主任刘著宇以“机关公文写作探究”为题作专题讲座。
刘著宇结合自身多年来公文写作的经历和具体案例，交流分享了写好公文的经验。他谈到，公文写作首先要有高度，政务文稿要站高识远、厚重大气，有很强的穿透力，这需要拉长时间跨度和拓宽空间跨度。其次，公文写作要有理性，要论理精辟、深刻鲜明，具有很强的说服力，这需要提出独树一帜的观点见解，采用灵活多样的论证方式，使用新颖独特的论证材料。再次，公文写作要有悟性，要善于领会领导意图，善于适应领导风格，善于总结写作技巧和规律。最后，公文写作要有感情，要凝练生动、真情实感，有很强的感染力，这需要以大情、大爱讲大事、论大理，要巧妙引经据典、活用群众语言。
“文气对于公文写作至关重要，文稿工作者有文气，文章才能气势如虹，入耳入心。”在具体操作上，刘著宇建议，文稿工作者要坚持学以增智，多读杰出人物的文章和传记，多读豪放诗词和其他文学经典，多读精彩杂文和时政评论。同时，注重培养大局观念、战略头脑，增强思维的系统性;要研究形式逻辑，增强思维的严密性;要学哲学、用哲学，增强思维的辩证性;要善于联想对比，增强思维的开放性。
教育厅全体机关干部、事业单位班子成员，青年理论学习小组全体成员聆听了讲座。
（教育厅）